Крaткое содержание тренинга:

  • Эпигенетические факторы , влияющие на поведение, настроение и характер человека:
    -Влияние уровня сахара ;
    -Состояние мышц;
    -Нарушения в анатомии позвоночника и черепа ;
    -Уровень серотонина ;
    -Уровень адреналина и допамина;
    -Состояние симпатической/парасимпатической нервной системы;
    -Аллергии;
    — многое другое….
    Диагностика с точки зрения интегративной медицины
    Какие показатели в анализах могут указывать на интоксикацию тяжелыми металлами

 

  • Роль и влияние тяжелых металлов на поведение, настроение и характер человека:
    -Острое и хроническое отравление тяжелыми металлами;
    -Мышьяк;
    -Свинец;
    -Ртуть;
    -Кадмий;
    -Алюминий( не тяжелый металл);
    Симптомы и причины отравлений и накопления тяжелых металлов в организме человека;
    Какие факторы и условия жизни способствуют накоплению тяжелых металлов;
    Как можно нейтрализовать вред, нанесенный тяжелыми металлами интегративным путем;

КУПИТЬ ТРЕНИНГ

  • Аутизм- как эпигенетическое заболевание:
    -Аутизм и тяжелые металлы;
    -Нейротоксический эффект тяжелых металлов на развитие заболевания;
    -Симптомы и проявления интоксикации;
    -Ортомолекулярный подход при хроническом отравлении;
    -Фитотерапия. ароматерапия при хроническом отравлении;

 

  • Амфетамины и риск болезни Паркинсона;
    Лекарственные препараты и риск сердечно- сосудистых заболеваний;
    Лекарственные препараты и риск онкологии;
    Агрессия как социальный феномен или связь с питанием?;

 

  • Советы, рекомендации при гиперактивности, недостатке концентрации, забывчивости, и так далее:
    -Образ жизни при вышеназванных проблемах;
    -Питание при при вышеназванных проблемах;
    -Лимбическая еда-как метод коррекции поведения;
    -Как понизить уровень адреналина;
    -Как восстановить нормальную продукцию серотонина экологичским немедикаментозным путем;
    -Как восстановить нормальную продукцию допамина экологичским немедикаментозным путем;
    -Как восстановить баланс между допамином и серотонином;
  • Субклиническая пеллагра- одна из причин многих нарушений психики;

 

КУПИТЬ ТРЕНИНГ

Отзывы о 1-ом занятии Лавандовой Академии N2 ЗДЕСЬ

Этот тренинг является частью глобального Второго 6-месячного проекта проекта Лавандовой Академии  «Здоровье: нас и наших детей», организованным интегративным центром Шерома с целью научить, показать, как можно и нужно предотвратить огромное количество «детских и взрослых» женских заболеваний с помощью методов интегративной медицины.Вы можете приобрести отдельные тренинги проекта Лавандовой Академии N2

1 занятие Лавандовой Академии N2 Подробности ЗДЕСЬ

2 занятие Лавандовой Академии N2  Подробности ЗДЕСЬ

3 занятие Лавандовой Академии N2  Подробности ЗДЕСЬ

4  занятие Лавандовой Академии N2  Подробности ЗДЕСЬ

5  занятие Лавандовой Академии N2  Подробности ЗДЕСЬ

Остальные занятия будут добавляться по мере их прохождения
У вас есть возможность заказать и пройти всю Академию N2 вживую на онлайн встречах Подробности ЗДЕСЬ

ПОСТ БЫЛ ПОЛЕЗЕН? ЖМИТЕ "МНЕ НРАВИТСЯ"

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДАННОЙ ТЕМЕ

1 занятие Лавандовой Академии N2: 1 комментарий

  • 07.02.2017 в 13:12
    Постоянная ссылка

    Я впервые познакомилась с др.Ульвией на бесплатном декабрьском занятии и была поражена энциклопедичности ее знаний в такой новой, незнакомой медицине. Для меня это было открытием! Но то, что я услышала на занятиях Академии-2 в уроке «От 0 до 7», взорвало мой мозг! Столько информации, в которой все разложено по полочкам, бери и пользуйся, включай свою голову и разбирайся в причинах, помоги своим близким и себе. Закончился второй день 1 занятия. Уже ночь, пора спать… А моя голова и не думала погружать меня в сон, оставив где-то в состоянии а-диапозона — начался повторный урок с др Ульвией, но такой, где доктор заговорила со мной о проблемах моего внука и внучки, указывая, на что надо обратить особое внимание, чего нельзя пропустить, как вести себя в той или иной ситуации. И это урок длился до самого утра. Когда я подняла внука в школу, я уже знала, с чего начать, как действовать, как помогать моим малышам. Это было впервые, чтобы голос Учителя вел меня уже по моим проблемам и подсказывал пути решения. Это незабываемо! . Мы начинаем детей, чтобы помочь им вырасти здоровыми. Дорогая др. Ульвия! Это лучший результат от знаний, который я получила, — реальная помощь моим внукам!

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Разработка сайта: Бизнес Квест Наталья Яшина